明日が振り替え休日のため、本校は本日から４連休です。
あと少しで期末試験です。 充実した４日間にしてくださいね✽
１０月２７日 ～ １１月９日は読書週間でしたね📖
みなさんはこの期間に本を読みましたか？
日本文化部では読書週間中、本を読む時間を設けました。
本が好きな生徒が多いんです！
そんな理由もあり、１１月３日（金・祝）に行われた学校祭では
図書館エリアとコラボする内容を企画しました！！
ＡＬＣ（アカデミック ラーニング コモンズ）にある図書館エリアの本の中から
好きな本を選び、本を読んで感じたことや印象に残った場面を花で表現しました。
学校祭当日に使った花材は もちろん！ 一人ひとりが決めました。
花の図鑑で名前や色を調べながら一生懸命、選びましたね✽
当日まで時間をかけた個人作品をご紹介します。
まずは…
「植物図鑑」
登場人物を青色とピンク色のカーネーションで表現したようです。
本に出てくる たくさんの花を いけばなで表現するのに苦戦していましたが、
素敵な作品に仕上がりましたね✽
続いては…
「履正社高校 バッテリー」
バッテリーがピンチをしのいだ場面をイメージしていけたようです。
緑色のスチールグラスは野球場を表しています⚾
初めてスチールグラスを使いましたが、おもしろく いけることができました！
次からは男子生徒の作品です✽
「戦争と平和」
前者はヒペリカムの葉と実、後者は白色のトルコキキョウで表現したようです。
こちらの生徒は漫画を選びました！
大好きな黄色のヒマワリを今回の個人作品でも使いましたね✽
続いては、今年の夏に全国大会に出場した２人をご紹介します！
「ロミオとジュリエット」
この本を読んだことがない方にも、内容を理解していただきたいと思いながらいけたようです。
迷わず、いけている姿が印象的でした！ ５分間で いける大会に出場したからですかね？
もう１人は…
「オペラ座の怪人」
赤色のバラはオペラ座、中央の赤色のダリアはオペラ座の怪人と見立てたようです。
おもしろい形をしたセッカヤナギはオペラ座で起こる怪異をイメージしています。
全国大会に出場した生徒は２人とも、青色と赤色のバラを選びました✽
自分で花材まで決めて、個人作品をいけたのは、初めての試みです！
苦戦しましたが、一人ひとりが 自分らしい 作品に仕上がったように感じました。
お花を始めて約半年が経ちました。
これからも一生懸命、お稽古に励みます。 （朝倉）
